專題報導
【2024年夏季論壇：社會共融與韌性】會後報導
國立臺灣大學中國信託慈善基金會兒少暨家庭研究中心（以下簡稱臺大中信兒家研究中心）與台灣社會工作教育學會以及國立臺北大學社會工作學系，於6月14日（五）共同舉辦《2024年第三屆學術研討會–社會共融與韌性》，活動共發表37篇論文，吸引將近2百人報名實體參加。
國立臺北大學學術副校長陳達新以及社會科學學院院長張恒豪、衛生福利部政務次長呂建德、以及感恩社會福利基金會執行長吳志毅四位貴賓受邀致詞，鼓勵社會工作系所的師生持續發揮影響力，打造和諧韌性的社會環境。其中，衛生福利部政務次長呂建德提到未來在社會安全網第二期，政府會加速推動以下三點：首先，加速擴增社會工作人員的員額；接者，加強第一線社工的勞動權益；最後，推動社會工作人員智慧決策行動平臺以提升社工人員的工作效能。感恩社會福利基金會吳志毅執行長則提到非營利組織時常面臨缺乏資源的困境。因此，吳執行長也鼓勵各界組織可以多與感恩社會福利基金會合作，一起發揮各組織間的長才，來達到加強社會共融與韌性的目的。本中心沈瓊桃主任感謝各位貴賓在百忙之中撥冗蒞臨現場以及各界先進的參與和支持，並特別感謝共同主辦單位師生與同仁的付出和辛勞。
本次研討會邀請到美國社會工作教育協會的主席兼執行長 Halaevalu Vakalahi 博士，以「Social Work Education in the US: Intersections and Crossroads」為題進行專題演講，並邀請國立暨南國際大學 詹火生榮譽講座教授擔任主持人。美國社會工作教育協會致力於培養具備必要技能的專業人員，並透過科學方法促進其實踐能力。Halaevalu Vakalahi 博士強調，社會工作教育應該致力於提升學生專業核心能力，並推動族群正義、公平、多元與共融等相關政策（Justice, Equity, Diversity, Inclusion; JEDI policy）。詹火生榮譽講座教授表示：「他山之石，可以攻錯」，Halaevalu Vakalahi 博士建議讓社會工作教育學會成為各大學社會工作教育橫向聯繫的平台，爭取社會工作教育的學術自由、減少立法與行政的干預、對社會工作教育目標的堅定追求等，這些建議都值得我們進一步省思和實踐。社會工作教育的內容必須接地氣，必須理念、價值與實務緊密結合，發揮專業自主性。
臺大中信兒家研究中心吳佳芸執行長以「利用人工智慧機器學習檢視兒童問題行為」為題，分享臺大中信兒家研究中心的研究發現。透過人工智慧機器學習的方法重新檢視對兒童行為，檢視兒童的社交問題、攻擊行為、注意力問題和退縮行為。研究發現：(1) 兒童問題行為的原因多元且複雜，要特別辨別問題行為的種類，不能將兒童問題行為視為單一的狀況。(2) 溫暖的教養風格是唯一和四種問題行為皆有關的因素，增加親子親密的互動過程將有助於減少兒童問題行為。
英國基爾大學心理學系黃菁瑜助理教授以「快樂的父母，快樂的孩子：華人社會的婚姻幸福感、教養方式和兒童行為結果初探」為題，探討父母婚姻幸福感、教養方式及兒童行為間的關係。此研究分析臺大中信兒家研究中心雙城計畫台灣雙北與上海的資料，研究發現:婚姻幸福感較高的家長，易採取民主的教養風格，進而減少孩童的問題行為；反之，婚姻幸福感較低的家長，易採取嚴厲的教養風格，進而增加孩童的問題行為。根據此研究結果，建議未來的實務介入方案，可規劃改善父母婚姻品質的介入方案，進而促進兒童的福祉。