【情境】

【分析】

孩子到了學齡期，常常會因為身邊同學人手一支手機，也向家長要求想要有自己的手機，此時父母不宜直接拒絕或否定，固然過去的觀念是學校就是學習的地方，但當今青少年交朋友的方式已逐漸演變為「加通訊軟體的好友」是建立關係的第一步，因此較適宜的作法應該是，先要嘗試了解孩子真正想要手機的原因是甚麼？

【解方】

請孩子告訴你想要手機的原因，給孩子說服你的機會。

如果覺得孩子的需求很合理，請和孩子建立手機使用的規則。例如：和孩子約定好在手機中裝置「家長守護」APP，父母協助了解孩子的手機使用狀況，定期溝通手機的使用方式。

如果覺得孩子的需求不合理，不要立刻用否定的語句回絕他，而是和孩子說明你目前還不能讓他擁有手機的具體原因。

明確告訴孩子能擁有自己手機的時間點，或什麼狀態下可以有自己的手機，但也要讓孩子表達自己的想法。

小孩堅持要用於社交活動的話，家長可適時鼓勵孩子多與同學安排面對面的活動。

在孩子說明想要手機原因之前，就一味地認定是孩子想玩手機，拒絕給孩子使用，忽略孩子處於網路時代，有利用手機建立人際關係的需求。